Fundación CTIC Sociedad de la Información tiene en marcha diferentes proyectos orientados a reducir la brecha digital entre aquellos colectivos y grupos sociales con mayor riesgo de infoexclusión. Estas acciones poseen un importante componente innovador y creativo, que ayudará sin duda a paliar esta brecha y capacitar a la ciudadanía en el uso de herramientas y servicios tecnológicos de interés para ésta.

Red de Telecentros

Fecha: 2000-2007

Cliente: Gobierno del Principado de Asturias

CTIC fue entidad impulsora y gestora de la Red de Telecentros del Principado de Asturias hasta finales del año 2007 finalizando este periodo con la gestión de 85 Telecentros y más de 100.000 usuarios. Desde el comienzo la Red de Telecentros se convirtió en la palanca de reducción de brecha digital en el entorno rural, así como el mecanismo a través del cual implantar diferentes políticas y programas relacionados con la Sociedad de la Información.

Programas para población en riesgo de exclusión digital

Fecha: 2009

Cliente: Gobierno Principado de Asturias

Formación (presencial y on-line) destinada a inmigrantes y reclusos residentes en Asturias sobre como las TIC les pueden ayudar en la búsqueda de empleo. Se presentaba sobre un doble objetivo: conocer los recursos existentes en internet y utilizarlos de una manera adecuada.

e-confianza y DNI-e

Fecha: 2010-2011

Cliente: Gobierno Principado de Asturias

Acciones de sensibilización sobre eConfianza y Uso del DNI electrónico que buscan incrementar el nivel de confianza de la población en el uso de diferentes servicios TIC, favoreciendo el acceso y utilización de servicios electrónicos (compras, reservas de viajes, transacciones bancarias, trámites con la administración pública), así como el conocimiento y uso del DNI electrónico y de los servicios electrónicos a los que éste facilita el acceso.

TIC para mayores

Fecha: 2011

Cliente: Gobierno Principado de Asturias

El objetivo es acercar las Tecnologías de la Información y la Comunicación a las personas mayores a través del uso de tecnologías lúdicas, lectores electrónicos y videoconsolas, par facilitar su desarrollo cognitivo y psicomotor, favoreciendo su inclusión digital.